学校录直播系统规划指南

受到少子化的影响，现在的学校都非常重视老师的教学品质与学生的学习能力。老师出色的教学内容如果只有昙花一现，对于学生与学校来说是件非常可惜的事。

我们知道同一班级内的学生们都不一定具备相同的学习能力，学校也时常举办一些补救教学活动，让进度落后的学生能跟上进度，但衍生的老师费用与管理负担，常常让学校想做却裹足不前。

蓝眼科技直录播系统解决方案可以让学校以最低成本建构出完整的补救教学系统，不用额外让老师超时上课，学生就好象拥有不会疲倦的名师，反复学习直到进度赶上甚至超前。

此外，技职学校设有中餐实习教室、西餐实习教室、烘培实习教室、调酒实习教室、美发教室等等各式传授技能教室，老师示范动作如果没有拍摄下来，学生也无法再要求老师重做一次，造成学生一知半解，研习的效果大打折扣。蓝眼科技直录播系统解决方案可以将老师每次示范的动作清淅录制下来，於下课后上传到 FL® 片库系统、学校网站或 LOL 学习在线开班平台，学生就可以重复观看，甚至慢动作播放，达到跟老师一样的动作与熟悉度。

教育面临的问题

偏乡小校不易争取教育资源(科技化教学环境不足、师资不足)

学童教育资源拥有率低(乡内少有安亲、补习资源)

家庭社经弱势影响学生学习成效(6 成新住民子女、4 成单亲，隔代教养多)

架构示意图

以下是架构示意图。

常态录播

老师不用额外花时间录制。

师生交互

老师询问问题，学生举手回答。或是学生举手询问老师问题。

iTrace^® 追踪老师学生软件

教学活动 / 儿童美语

针对国小或儿童美语教学，老师与学生会频繁进行交互，老师常常走下讲台，与学生玩游戏或问答。

针对教学活动或儿童美语应用，非常建议使用iCam® PRO数位摄影机搭配2.8-8mm广角镜头，利用内置双麦克风收音。

上传学校 NAS

学校通常会建置 NAS 系统，SES® 录制的影片可透过网络芳邻方式自动上传至两台NAS。更棒的是管理者可以先设置好上传的分类，分类种类可以是教室、老师、课程、班别等。

在我们建置的经验中，学校信息组长常先设置好课表，然后按照老师名称上传至学校既有的NAS或文件服务器，接着在NAS中设置好个别老师的存取权限，并交付给各科老师，学校老师就可以透过办公室电脑存取自己上课的影片，观看或进行剪辑。

网络附加保存（Network Attached Storage，NAS），是一种专门的数据保存技术的名称，它可以直接连接在电脑网络上面，对异质网络用户提供了集中式数据存取服务。

上传学校多个平台

如果学校已经有相关影音平台，iFS可将SES录制的影片自动上传至校内或校外多个平台，例如FTP、WWW、NAS等，上传方式可以是网络芳邻或FTP。

文件传输协定（英文：File Transfer Protocol，缩写：FTP）是用于在网络上进行文件传输的一套标准协议。它属於网络传输协定的应用层。

万维网（亦作“Web”、“WWW”、“'W3'”，英文全称为“World Wide Web”），是一个由许多互相链接的超文本组成的系统，通过互联网存取。在这个系统中，每个有用的事物，称为一样“资源”；并且由一个全域“统一资源标识符”（URL）标识；这些资源通过超文本传输协定（Hypertext Transfer Protocol）发送给用户，而后者通过点击链接来获得资源。万维网协会（英语：World Wide Web Consortium，简称W3C），又称W3C理事会。1994年10月在麻省理工学院（MIT）计算机科学实验室成立。万维网协会的创建者是万维网的发明者蒂姆·伯纳斯-李。

万维网并不等同互联网，万维网只是互联网所能提供的服务其中之一，是靠着互联网运行的一项服务。